一是加强学习，营造爱读书、善读书、读好书的良好学习氛围。充分运用审判法律运用支持系统、数字图书馆等加强哲学、国学、相关学的学习。二是善于总结，不断提高。利用每周庭务会议时间为大家创造一个静下心来“踱方步”的宝贵时机，使大家有时间来总结自己的工作中“三项能力”缺失问题，使大家的认识和工作立于新起点，以实现新提高。三是相互交流、相互学习。定期以专题讲座等形式进行思想交流、学识交流、经验交流的学习活动，由擅长文书写作的审判人员对全庭进行文书写作培训；庭上定期组织庭审观摩学习，由审判经验丰富、庭审驾驭能力突出的审判人员进行庭审示范；法官导师对青年法官进行庭审指导、文书写作并定期总结交流；凡是外出交流、学习的人员，学习回来后将学习内容向全庭进行传达，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。